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澳門金沙遊戲靠譜嗎:山区“独臂老师”坚守三尺讲台30年

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摘要:她没了一条手臂,却凭着自己的聪慧及努力当上了一名光荣的人民教师;她热爱本职工作,坚守三尺讲台30年教书育人;她生于长于山区,甘愿为家乡山区教育事业奉献青春。她,就是被当地群众称为“独臂老师”的信宜市丁堡镇丁堡小学的巫雪芳老师。

宜市丁堡镇丁堡小学“独臂老师”巫雪芳,30年如一日坚守三尺讲台教书育人。 记者李颜东摄



教师节特别报道

茂名网讯 她没了一条手臂,却凭着自己的聪慧及努力当上了一名光荣的人民教师;她热爱本职工作,坚守三尺讲台30年教书育人;她生于长于山区,甘愿为家乡山区教育事业奉献青春。她,就是被当地群众称为“独臂老师”的信宜市丁堡镇丁堡小学的巫雪芳老师。在第35个教师节来临之际,茂名晚报记者特意前往丁堡镇,采访了这位身残志坚育人不倦的教师典范。

自学汉语拼音,坚持国语教学

昨日上午,记者来到丁堡镇丁堡小学的时候,巫雪芳正在为四(1)班学生上语文课。标准规范的汉语拼音拼读,娴熟流畅的普通话授课,抑扬顿挫的语调,生动活泼的讲解,配以大方得体瑞庄斯文的仪表,无不显示着一位合格教师的独特魅力。若非仔细观察,几乎察觉不到她的一条手臂已经没有了。下课铃响后,走出课室的巫雪芳老师却被孩子们围着,大家你一言我一语的说着话,互动交流,气氛融洽,让人几疑他们就是朋友。

记者对巫雪芳老师的采访,就从她的普通话教学开始。“我是自学的汉语拼音,平时坚持用普通话教学,已养成习惯。”她说。

巫雪芳出生于上世纪六十年代末,家在丁堡镇最边远的铁炉村,那里大山环绕,林木森森。七十年代中期,她进入家乡小学读书的时候,是没有汉语拼音课的。因此,她的普通话基础几乎为零。后来到镇上就读初中、高中,接触到普通话的机会多了起来,从小就怀有梦想的她便觉得,普通话是国语,全国通行,若不能掌握普通话,今后要出外求学、工作、生活,多不方便。于是,她开始自学起汉语拼音,并模仿普通话说话,尤其是当上教师后,更是发奋努力自学汉语拼音及普通话。经过几年的艰辛付出,终于学有所成。

不幸失去一臂,有幸当上教师

说起独臂的原因,巫雪芳告诉记者,生长在山区农村的她,自小就要帮助家里干活,即使是读书了,也会在课余及节假日干力所能及的家务或农活。1978年的一天,刚满10岁正读小学三年级的她在山上放牛,一不小心掉进一个山坳,摔伤左手手肘,骨头都露了出来。由于镇上卫生院的医疗条件有限,家人只能先请一位草药医生帮她治伤。然而没几天,因为伤口感染而得了破伤风,到信宜市人民医院检查,医生告知由于伤口感染太严重,加上没有得到及时有效的治疗,已伤及神经,不截肢则性命难保。没办法,她只好做了截肢手术,从此没了一条手臂。

失去了一条手臂,难免会有许多不便,但巫雪芳是一个顽强而富有梦想的女孩子,她不甘就此沉沦。于是,她克服种种困难,坚持认真学习,凭着聪明好学,直读到高中毕业。由于在学校时成绩一直比较优秀,1990年,巫雪芳被聘请到丁堡镇铁炉村任民办教师,也是那里唯一的女教师。巫雪芳说,那时的民办教师工资每月只有几十元,不少老师都转行了,家人也曾劝她转行。但看到孩子们在她的教育下成才,巫雪芳认为只有在讲台才能感觉到自己的价值,于是坚定地留在铁炉村,一教就是11年。

诚待学生,善教学生

由于爱岗敬业,责任心强,教学成绩不俗,巫雪芳曾先后被调动到4间学校任教。作为一名老师,巫雪芳认为,教书育人是她的职责,对每个学生,不管学生成绩的好差,她都一视同仁,从不因为哪个学生成绩好而偏心。

巫雪芳在丁堡塘岭小学任教时,班上一名男生小李经常迟到,不完成作业。她通过家访得知,小李是个孤儿,家里还有80多岁的奶奶,他是因为做家务、照顾奶奶而兼顾不了学习的。了解情况后,巫雪芳便给小李做心理辅导,鼓励他认真读书,并让班上其他同学帮助他做家务,小李因此得以正常学习了。

2003年,巫雪芳被调到古楼小学任教。当时她所教的班上一位姓黎的女学生身体很差,时常感冒发烧。可是这位学生的父母又长年不在家,每次生病,巫雪芳都亲自把她带去卫生院诊治。医生和护士获知她俩是师生关系后,无不对巫雪芳爱生如子的情怀大加赞叹。

前不久,巫雪芳担任班主任的丁堡小学四(1)班中,有一名从珠三角转学回来的男学生,性格比较顽劣,因小事而被其他老师训斥了一下,该生便以为是巫老师所为,于是当着其他学生的面责骂她,并以她的断臂说事。巫雪芳一开始甚为气愤,但转念一想,孩子可能是误会她了。为了不给该生造成太大的心理压力,她便轻言劝止了该生,并不深究。事后,该生的父亲获悉真相,专程从珠三角赶回丁堡,带着儿子当面向巫老师陪礼道歉。从此,该生顽劣的性格慢慢发生了转变。

业务能力强,教学成绩优

2004年,巫雪芳被调到丁堡小学任教。该校彭主任是这样评介巫老师的:爱岗敬业,尽职尽责,身残志坚,诲人不倦,业务能力强,教学成绩优。

巫雪芳大多数时间担任六年级的语文老师,并兼班主任。由于是升学班,教学压力自然比教低年级的老师要大得多。多年的班主任工作,巫雪芳总结出一套成功的方法,并写成论文《浅谈如何做好班主任工作》,该论文在信宜市教师论文比赛中获得了二等奖。

巫雪芳认为,要教好学生,首先必须要教他们遵守纪律。所以,她总是不厌其烦地给学生们讲纪律,让他们明确学习任务,自觉学习。巫雪芳说,学生学习语文最头疼的就是写作文,这主要是因为他们阅读量少,词汇量不多,语言组织能力不强。为此,她鼓励学生多阅读,扩大词汇量,并掌握词汇的组织与字句的用法。她所指导的学生曾获得全国青少年“世纪杯”征文三等奖,她也因此而荣获“育才奖”。

至今,巫雪芳在教师岗位上已经过了30个年头,多次荣获在市、镇“先进教师”“先进班主任”的称号,还曾被评为广东省“南粤教书育人优秀教师”,去年初经网络投票和专家媒体评分,以高分获评第二届“感动茂名十大人物”。

文/记者吴祖光通讯员陈飞虎陈文锋

图/茂名晚报记者李颜东

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